III. О видах любви, порке и зельях., Лекция в преддверии Дня святого Валентина

*У кабинета латыни царило непривычное оживление. Вместо обычных жалоб на склонения и падежи — хихиканья и перешёптывания, вместо кислых мин студентов — смущённые улыбки, робкие взгляды и подозрительно тщательно уложенные пряди волос. Девочки сбились в стайки, то и дело переглядываясь и прыская со смеху без видимой причины; кто-то старательно поправлял локоны, кто-то незаметно расправлял ленты на мантии. В воздухе витал тонкий запах сладковатых духов. Казалось, сам замок чуть мягче светился в этот февральский день — будто даже старые камни были осведомлены о том, что за дата стоит в расписании. Словно пресекая всякую надежду на романтический настрой, в дверном проёме возник Вигилий Нотт — чёрная мантия без единой складки, перчатки, строгий воротник. Никаких намёков на розовые ленты, сердечки или праздничное настроение. Он выглядел так, будто февраль существовал исключительно для каталогизации рукописей.* — Профессор, у нас сегодня сокращённый урок? — Говорят, мадам Паддифут открыла дополнительный столик! — А в Большом зале будут разносить розовые пирожные… *Нотт оглядел коридор — сначала девочек, потом мальчиков, затем едва заметно поморщился.* — Займите свои места. И постарайтесь хотя бы на двадцать минут забыть про сахарную вату. Сегодня, — *произнёс Нотт медленно,* — по настоянию администрации мы будем говорить о любви. *В классе кто-то тихо захихикал.* — Не радуйтесь раньше времени. Прежде чем вы отправитесь в кафе мадам Паддифут писать друг другу «in aeternum» на салфетках, стоит понять, что традиция праздновать так называемый День святого Валентина не родилась в чайной лавке. — А где? — В Древнем Риме. *Архивариус легко взмахнул палочкой — и на доске появилось слово* 𝕷𝖚𝖕𝖊𝖗𝖈𝖆𝖑𝖎𝖆 — Луперкалии. Праздник середины февраля. Ритуал очищения и плодородия. — Очищения от чего? — От всего. От болезней, от неудачного урожая, от прошлого года. Отсюда и название месяца февраль — Februarius mensis — «месяц очищения». А название праздника Луперкалии происходит от прозвища бога Фавна — Lupercus, восходящего к латинским словам lupus, что значит «волк», и arceo — «отгоняю», «защищаю». Буквально Луперкус означает «оберегающий от волков». В Риме волк был не только мифическим кормильцем Ромула и Рема, но и вполне реальной угрозой стадам. Изначально Луперкалии были пастушеским обрядом — защитой от хищников. Жрецы Фавна приносили в жертву козлов и собак, козёл символизировал плодородие, собака — защиту стада. Кровью измазывали лбы жрецов, после чего её стирали шерстью, смоченной в молоке. — Это уже совсем не похоже на розовые ленточки, — *тихо прошептал кто-то из студентов.* — Да, это совсем не про ленточки, скорее уж про ремни — из шкур принесенных в жертву животных вырезались ремни — februa — и этими ремнями жрецы… — *Нотт выдержал паузу*, — пороли женщин. — Что?! — *хором отозвался класс.* — Считалось, что это способствует плодовитости, — *невозмутимо пояснил профессор.* — Ритуалы древности редко выглядели изящно. В отличие от ваших открыток с сердечками. — Это ужасно! — Не романтично? Праздник любви начинался с крови, козлиных шкур и заклинаний плодородия. В древности любовь была тесно связана с продолжением рода и выживанием. Романтика — более позднее изобретение. А теперь самое любопытное. Когда христианская традиция начала вытеснять языческие праздники, Луперкалии были упразднены. Но февраль остался. И потребность в ритуале тоже. — И появился святой Валентин? — *догадались в классе.* — Именно. Новый символ. Более удобный. Менее кровавый. Но язык, — *он указал на доску,* — не исчез. *Нотт провёл палочкой по доске. Буквы Lupercalia медленно погасли, и вместо них возникло слово* 𝕬𝖒𝖔𝖗 — Теперь перейдём к слову, которое вы произносите чаще, чем понимаете. — «Любовь», — *томно вздохнула с первой парты голубоглазая равенкловка.* — Верно. Но латинский язык различает оттенки точнее, чем студенты Хогвартса. В латинском языке есть несколько понятий, каждое из которых вы без особых колебаний переведёте словом «любовь». 1. Amor — чувство, страсть, привязанность. Это самое общее и самое употребительное слово. Происходит от глагола amare — «любить». Корень связан с понятием привязанности, симпатии, стремления к близости. Но это не обязательно возвышенное чувство, — *продолжил Нотт.* —Это может быть любовь к человеку, к родине, к славе, к вину, к власти. Это сила притяжения. Она может быть светлой. Может быть чувственной. Может быть разрушительной. В римской литературе amor часто изображается как стихийная сила — не всегда рациональная, но не обязательно губительная. 2. Cupiditas — любовь как влечение. Cupiditas происходит от глагола cupere — «желать», «стремиться». И прежде чем умиляться образу младенца с луком, учтите: в классической латыни cupiditas нередко имеет негативный оттенок. Это не просто влюблённость. Это страстное стремление обладать. Это может быть жажда богатства, власти, мести — и да, человека. Cupiditas — это когда объект желания важнее самого чувства. 3. Furor — одержимость. В римской трагедии furor — состояние, в котором человек утрачивает разум и подчиняется страсти. Происходит от глагола furere — «безумствовать», «бесноваться». Это не просто «сильная любовь». Это любовь, вышедшая из-под контроля. В античной традиции furor часто описывается как своего рода наваждение. Будто человеком управляет не он сам, а сила, вошедшая извне. 4. Caritas — любовь, основанная не на страсти или желании, а на признании значимости другого. Caritas происходит от прилагательного carus — «дорогой», «ценный». Сaritas обозначало высшую форму любви — бескорыстную, жертвенную, лишённую требования взаимности. Это любовь, которая защищает. Любовь, которая готова поставить чужую жизнь выше собственной. И поэтому именно caritas имеет принципиальное значение для защитной магии. В истории магии известны случаи, когда подобная форма любви становилась… барьером. — И вот здесь, — *Нотт указал на доску,* — проходит граница между любовью как чувством и любовью как магическим инструментом: Amor может вдохновлять. Cupiditas может ослеплять. Furor может разрушать. Caritas — может защищать. И именно поэтому, — *он обвёл взглядом класс,* — латынь различает их. Не только из поэтической прихоти, но и из практической необходимости. — Теперь — о менее романтичном. *Взмах палочкой — и на доске появилось новое слово* 𝕬𝖒𝖔𝖗𝖙𝖊𝖓𝖙𝖎𝖆 — Зелье любви! — Самое мощное! — Разберём по порядку, — *холодно произнёс Нотт.* Amor — как вы уже знаете, «любовь». Tentio — «напряжение», «притяжение». Но в звучании слышится ещё один корень. — Mors? — *тихо предположила девушка с зеленым значком на мантии.* — Именно. Смерть. Любовь, доведённая до предела, легко становится разрушительной. — Это же просто зелье! — Зелье, которое не создаёт чувства, а имитирует их. А за всё подобное в магии рано или поздно приходится платить. — Итак, — *под звуки колокола, знаменующего окончание урока, Нотт сложил руки за спиной,* — праздник, который вы отмечаете в кафе мадам Паддифут с розовой глазурью и кружевными занавесками, родился из кровавых ритуалов Луперкалий. Слово «amor» скрывает в себе оттенки от жертвы до безумия. А зелье любви звучит так, будто в нём уже прячется тень смерти. Так что, прежде чем писать кому-то «in aeternum», убедитесь, что вы знаете, что это такое.

---

Задания

1. Объясните своими словами, что такое Луперкалии. В ответе укажите:
   — от какого слова происходит название праздника (Lupercalia);
   — кто такой Lupercus и какое отношение он имеет к слову lupus;
   — почему праздник отмечался в феврале;
   — что означают слова februa и Februarius.
2. Как связаны Луперкалии и День святого Валентина?
3. Перечислите четыре латинских понятия любви, рассмотренных на лекции. Для каждого из них:
   — укажите его этимологию (от какого латинского слова оно произошло);
   — дайте краткое определение понятию;
   — объясните, чем оно отличается от остальных.
4. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Дополнительные задания

1. 1. Доклад.
      Любовная поэзия Древнего Рима (на примере стихотворений Катулла).
      (Минимальный объём — 1000 символов)
      
      Подсказка 1: Доклад может быть задан только на реальную тему, информацию по которой можно найти в интернете или печатных источниках. Для написания доклада необходимо использовать не менее двух источников: информация должна быть переработана и представлена «своими словами», сохраняя логическую и структурную целостность.
      Подсказка 2: Работа, текст которой более чем на 50% дословно скопирован из любых источников, оценивается в 0 баллов. При копипасте 35-50% текста работа оценивается в половину баллов.
      Подсказка 3: В том случае, если объём работы превышает заданный минимум в два раза, процент копипаста исключается из объёма работы. Если работа продолжает отвечать заданным условиям и заданному объёму, она будет оценена без учета копипаста. (с) Правила Хогвартса
      
      Даже если доклад написан целиком и полностью вами — лучше проверяйте на копипаст.
2. 1. Сочинение-рассуждение.
      Caritas в истории магии. Вспомните и расскажите о самом известном случае жертвенной любви в магическом мире.
      Объясните, почему этот пример можно отнести именно к caritas, чем он отличается от amor или cupiditas.
3. 1. Ролевой отыгрыш.
      Представьте, что вы оказались на празднике Луперкалий в Древнем Риме. Выберите позицию:
      1. Вы участвуете в ритуале и объясняете, почему считаете его оправданным.
      2. Вы пытаетесь убедить окружающих отказаться от него, считая его варварским.
      Опишите аргументы вашей стороны, отношение римлян к любви и плодородию, собственную реакцию на происходящее.
4. 1. Задание на фантазию.
      Придумайте заклинание для каждого из 4х типов любви. Опишите его действие, магическую формулу и движение палочкой.
5. 1. Творческое задание.
      Напишите стихотворение (не менее 8 строк), посвящённое Дню святого Валентина, используя минимум два латинских термина из лекции.
6. 1. Творческое задание.
      Создайте валентинку для Вигилия Нотта (можно использовать ИИ):
      — подпись должна быть на латинском языке;
      — в пояснении обязательно укажите, к какому виду любви относится ваше послание.
7. 1. Задание на фантазию.
      Выберите один из типов любви, описанных в лекции, и придумайте историю, ярко иллюстрирующую его.
8. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии

Здравствуйте, профессор!
Лекцию вижу, а задания и кнопку "сдать работу" - нит :(

З аналогічним запитанням звернувся до професора в лічку

Смерть Окупантам, чекаємо. Думала, що одна така

Роботи здані, дякую за пізнавальну лекцію Професор :)