*Зима началась с холодных ветров и солнечных морозных дней, пришедших на смену дождливой поздней осени. Пушистое снежное покрывало укутало замок, дорожки, деревья Запретного леса и горы вокруг Хогвартса. Не выспавшиеся студенты медленно шагали по коридорам на пути к своим аудиториям. Прозвенел школьный колокол, и пришло время урока. На пороге класса появился Иоаннис Каподистрия, а за ним еще несколько опоздавших.*
— Здравствуйте! Вижу, вас сегодня совсем не много. Я полагаю, многие еще не проснулись? Что же, кто захочет, тот придет, а мы начнем! Мы уже достаточное количество лекций посвятили тем, кто окружает вас, студентов школы, оказывая влияние на повседневную жизнь. Напомните, кого из обитателей Хогвартса мы успели рассмотреть? — *профессор окинул аудиторию неоднозначным взглядом.*
— Профессор, мы уже изучали с вами привидений, упоминали некоторых магических существ… И персонал Хогвартса, если их можно считать обитателями, конечно, — *попытался ответить на вопрос Адам Уайт, студент Равенкло.*
— Да, мы с вами, разумеется, тоже относимся к обитателям замка. Как думаете, о ком из обитателей пойдет разговор на сегодняшнем занятии?
— Кальма-а-ар, неужели? — *пронесся гул среди студентов.*
— Не в этот раз! А сегодня речь пойдет о не менее интересных существах, о домовых эльфах. Запишите тему занятия в своих пергаментах.
— Кто-то из вас знает, как появились эльфы в Хогвартсе? Может, мне смогут помочь представители Хаффлпаффа?
*Студенты начали переглядываться друг с другом в надежде найти ответ, но никто так и не решился выдвинуть предположение.*
//Удивительно! А ведь моему поколению в самые первые дни пребывания в школе рассказали эту историю.//— А ведь я рассчитывал на вас, юные хаффлпаффцы! Существует версия, что домовых эльфов в замок привела ваша основательница, Хельга Хаффлпафф, в конце X века, чтобы уберечь их от насилия и жесткого обращения, которому эльфы часто подвергались со стороны своих хозяев, отчасти из-за их абсолютного послушания. Хельга организовала работу домовых эльфов на кухне, предоставив им безопасные условия существования. Замечу, что мы говорим о более чем тысяче лет назад! Высокоморальный поступок, не правда ли? Что, впрочем, соответствует представителям Хаффлпаффа.
По другой версии эльфы появились в замке около трехсот лет назад, то есть не так давно. Их земли постигло несчастье, и эти существа остались буквально ни с чем. Голых и босых эльфов приютил тогдашний персонал Хогвартса, а в благодарность они обязались выполнять всю домашнюю работу, не беря за это ни кната.
— Профессор, ходят слухи, что домовики обладают могущественной магией... или это преувеличено? — *поинтересовалась мисс Медоуз.*
— Почему же сразу слухи? Давайте разбираться. Во-первых, магия домовиков, несмотря на их небольшой размер, очень сильна, да и к тому же обходятся они без волшебной палочки. Существуют легенды, что палочки у эльфов когда-то давно отобрали волшебники, испугавшись, что домовики могут быть в разы могущественнее магов. С другой стороны, наш учебник рассказывает, что у эльфов изначально и не было волшебных палочек. Кроме того, домовики имеют способность трансгрессировать там, где эта возможность ограничена.
— Например, в Хогвартсе? — *предположила мисс Харт.*
— Совершенно верно! Давайте вспомним, чем домовые эльфы занимаются в Хогвартсе?
— Они выполняют практически всю хозяйственную работу днем и ночью: поддерживают чистоту в гостиных и аудиториях, готовят для нас еду, моют посуду, следят за порядком на кухне. А если их вежливо попросить, они могут даже приготовить пищу для вегетарианцев. — *обобщили студенты.*
— Верно подмечено! Домовики издревле помогают волшебникам, при этом, не требуя ничего взамен. Стоит заметить, что эльфы не принадлежат сами себе, они являются слугами какой-либо волшебной семьи. А в случае с Хогвартсом вся община эльфов принадлежит школе. Домовик не может предать своего хозяина, ведь между ними действует своего рода магический контракт.
— Как же быть эльфу, если ему не нравится его владелец? — *прервала профессора мисс Зета.*
— Ничего, ведь это магия, и весьма могущественная. Домовику будет очень сложно противостоять своему хозяину, практически невозможно. В знак рабства эльфы не имеют права носить обычную одежду, заменяя ее различными тряпками или полотенцами. Эльф-домовик может получить одежду лишь в том случае, если его освобождает хозяин, например, за какую-либо провинность.
— И ведь ни у кого так и не получилось добиться независимости домовых эльфов! — *восклинул возмущенный студент.*
— Спокойно! Как вы помните, госпожа Грейнджер, выпускница школы, принимала попытки борьбы за независимость домовиков, и даже создала Гражданскую Ассоциацию Восстановления Независимости Эльфов, о которой мы говорили на одной из предыдущих лекций, но студентка так и не получила поддержки ни от кого. Если вы помните, она убеждала их получать заработную плату за свою работу, хитростью пыталась дать эльфам одежду, но ее идеи были отвергнуты. Большинство домовиков относятся к своим хозяевам как к собственным избалованным детям, ведь они готовы взять на себя все хлопоты, с радостью выполнить любое их приказание, поэтому получить одежду для эльфа – все равно, что расписаться в собственной неумелости и ненужности, это позор. А требовать заработную плату за свою работу – это все равно, что для отличников потребовать оплату помощи в подготовке домашних заданий для отстающих студентов.
*Профессор взмахнул волшебной палочкой в сторону доски, и изображение сменилось на знакомого всем эльфа.*
К слову, удивительный факт, но в нашей школе все же есть домовики, которые работают за символическую плату. Здесь хотелось бы вспомнить одну интересную историю: небезызвестный в магическом мире эльф Добби хитростью заполучил носок от своего хозяина и, таким образом, обрел свободу. Он один из тех, кто совсем не расстраивался, и был приглашен на работу в Хогвартс. Добби – первый эльф-домовик, который получает за собственный труд небольшую плату.
— Однако эльфы живут достаточно скучно и однообразно! — *не удержалась от комментария мисс О'Шей.*
— Не могу полностью с вами согласиться. Домовые эльфы участвовали в битве за Хогвартс в 1998 году, нападая на Пожирателей смерти с ножами и тесаками, что было необычно смелым шагом для их вида. Хотя… возможно, это было проявлением их чрезвычайной преданности школе, — *задумался профессор Каподистрия.*
Так что не всегда их жизнь была очень скучной. Но, в остальном, вы правы, ведь у них никогда не бывает выходных, они не имеют права болеть, эльфы должны исключительно работать. Будьте лояльны к домовикам, ведь на них держится много хозяйственной работы, не поленитесь лишний раз поблагодарить эльфа.
*Судя по небольшим песочным часам на столе профессора, до звона колокола оставалось еще примерно десять минут, и Иоаннис Каподистрия решил отпустить студентов раньше времени.*
— Друзья, наше занятие подошло к концу. Пергаменты с домашним заданием можете взять у меня на столе. Можете быть свободны, но в коридорах замка сохраняйте тишину – многие еще не закончили лекцию. Всего доброго.
Задания
- Чем уникальна магия домовых эльфов? (7 баллов)
- Почему попытки Гермионы Грейнджер в борьбе за независимость домовых эльфов ни кем не были поддержаны? Как лично вы относитесь к идеям ее организации? Аргументируйте. (8 баллов)
- (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)
Дополнительные задания
- Задание на фантазию. Попробуйте представить себе и описать, как жили домовики во времена, когда были свободным магическим народом. Чем они занимались, каков их быт? Расскажите об их традициях и обычаях.
- Сочинение-размышление. Истории известны факты, когда хозяева выгоняли из дома своих престарелых домовиков, обезглавливали их или заставляли проводить остатки жизни в жестоких условиях. И все же, как поступить хозяину, если домовой эльф уже состарился и частично не может выполнять его приказы? Аргументируйте свое решение. Можно ли это законодательно регламентировать или каждый хозяин вправе сам решать, что делать с таким домовиком?
- Доклад. Прообраз домового эльфа в мире магглов. Объем – не менее 1000 символов.
- Ролевой отыгрыш. Вы – один из домовых эльфов, работающих в Хогвартсе. Как проходят ваши дни в замке? Покажите ваше взаимодействие с обитателями замка. Не забудьте описать ваши чувства и эмоции от проделанной работы.
- (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)
