Лекция 7. Орхидеус, 1-7 курсы

	*Сегодняшнее занятие было примечательно тем, что проходило оно не в привычном классе заклинаний, а в Теплице № 2. Профессор Белл несколько раз предупредила об изменении места, поэтому все ученики уже были в сборе, даже несмотря на то, что до начала урока оставалось еще пять минут. Придя пораньше, ученики смогли насладиться яркими солнечными лучами, которые красиво играли в огромных стеклах теплицы. Многих соблазнил сладкий аромат, который исходил от разнообразных цветов и дети не смогли удержаться от того, чтобы пойти и понюхать самые красивые из них. Когда раздался колокол, Гертруда, подождав когда все студенты снова соберутся, поприветствовала присутствующих и начала урок.* — Думаю всех вас интересует один вопрос, почему мы находимся здесь, в одной из теплиц Хогвартса, а не в классе Заклинаний? Что же, спешу удовлетворить ваше любопытство – сегодня мы изучаем особое заклинание. Само по себе оно не сложное, но в «Стандартной книге заклинаний» вы его не найдете, так как оно относится к трансфигурационным заклинаниям. И для того, что бы его освоить вам необходимо хорошо понимать структуру объекта, именно поэтому мы с вами сегодня находимся в теплице, но об этом чуть позже. А сейчас будьте особо внимательно, я продемонстрирую вам само заклинание.
*Преподавательница достала волшебную палочку и направила ее прямо перед собой. Мельком осмотрев студентов, мадам Белл увидела что все заинтересованно смотрят на неё. Взмахнув волшебной палочкой, Гертруда сделала ею круговой магический жест и произнесла словесную формулу заклинания. В этот же момент на конце волшебной палочки появился неяркий розовый свет и во воздухе образовался букет, состоящий из различных цветов.* — Как вы видите, ничего сложно в этом в заклинании, на первый взгляд, нет, но чтобы и у вас получились настоящие цветы вам необходимо знать из чего состоит цветок. Именно для этого мы собрались в оранжерее, возле каждого рабочего места вы можете найти цветок. Я думаю, каждый из вас видел цветы, в букетах или просто на клумбе, но сейчас давайте рассмотрим строение цветка повнимательнее, вы должны понимать как в нем все устроено. Цветы это самая разнообразная группа растений, ведь их существует около 260 тысяч различных видов, и конечно, они между собой сильно различаются, но мы с вами рассмотрим обобщенную схему строения цветка, которая подходит для большинства из них.
На стебле цветка находится цветоножка, которая плавно переходит в цветоложе. Сам же цветок называется околоцветником и состоит из чашечки и венчика. Чашечка образуется из чашелистиков. А лепестки составляют собой венчик. В центре цветка находятся самые важные части – тычинки и пестики, которые служат для размножения и воспроизведения растения. Цветам характерна такая черта как симметричность. Все цветки делаться на 3 типа: актиноморфные или правильные, такой цветок можно поделить на две симметричные части несколько раз (например, лилия) зигоморфные или неправильные – цветы, которые делятся на 2 симметричные части только по вертикальной линии (фиалка, стрептокарпус) асимметричным или несимметричные – цветы, которые никак не делятся на симметричные части (канна) Большинство цветов актиноморфные, помните об этом, когда будете колдовать свой цветок. Пройдитесь по теплице и рассмотрите внимательно различные цветки, думаю, минут 15 вам хватит, а затем мы перейдем к самому заклинанию. Лилия Георгина Ландыш Роза Канна Аквилегия Тюльпан Гибискус Чтобы рассмотреть цветок, наведите на него "волшебную палочку"
*Осмотрев различные цветы, ученики собрались в центре теплицы, где была подготовлена площадка для практических занятий. Когда последние отстающие подошли, мадам Белл продолжила урок.* - Заклинание довольно простое, словесная формула связана с названием цветка орхидеи и произноситься как орхидЕус с ударением на слог «де». Движение волшебной палочки начинается с прямой линии снизу вверх, а затем необходимо описать окружность. Как вы видите, палочка словно рисует сначала стебель, а затем цветок. Это заклинание позволяет создать букет из настоящих живых цветов, поэтому со временем они завянут. Если вы хотите, чтобы этого не произошло, то в школьной библиотеке найдите заклинание Флорабелло, которое позволяет живым цветкам прорастать из земли, в том месте, куда указала волшебная палочка. А сейчас приступайте к практике орхидеуса. До конца урока осталось минут 20, так что я надеюсь у каждого получиться призвать свой букет.		Движение палочкой.
*Студенты начали практиковать изученное заклинание. С первого раза ни у кого не получилось, что не удивительно, ведь трансфигурационные чары сами по себе сложнее обычных. Мадам Белл еще раз продемонстрировала заклинание и вскоре начали появляться первые букеты. Некоторые ученики отошли к живым цветам теплицы, чтобы рассмотреть их поподробнее еще раз и снова начала практиковаться. Когда в далеко раздался колокол, означающий конец урока у всех студентов в руках было по букету, а у кого-то по два. Мадам Белл напомнила о домашнем задании и отпустила учеников на перемену.*

Дополнительные задания

1. 1. Ролевой отыгрыш. Вы составляете букет для неприятного вам человека - каким он будет?
      (Не менее 800 символов)
2. 1. Творческое задание. Любое проявление творчества на тему "Наколдованный цветок"
      (Объём для стихотворения - не менее 8 строк, для прозы - не менее 600 символов)
3. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии

Спасибо за лекцию! Очень по-весеннему легкая!

оформление огнище!

Уважаемые студенты! Лекция открыта, благодаря заданиями Disha Giotto. Не забывайте о минимальном объёме. Допуск для теста без изменений (минимум 7 баллов за основное задание). Желаю успехов, Мадам Белл

Уважаемые студенты! Лекция открыта, задания из Дуэли заданий к лекции. Минимальный объёме указан в каждом задании. Допуск для теста - минимум 7 баллов за основное задание. Желаю успехов, Мадам Белл

Уважаемые ученики! Лекция открыта. Минимальный объёме работы указан в каждом задании. Допуск для теста - минимум 8 баллов за основное задание. Желаю успехов, Мадам Белл

Можно ошибку в тесте, пожалуйста

Хотелось бы узнать ошибки в тесте, пожалуйста

Прошу выслать ошибки в тесте, пожалуйста