*Нэйт Картер зашел в класс Алхимии, когда прошла уже треть времени урока, а потому, забежав в аудиторию, он первым делом начал лекцию.*
-Доброе утро. Сегодня мы с вами продолжаем рассматривать Алхимию Средневековья.
Арнольд из Виллановы
Арнольд из Виллановы родился в 1240 году и был не только выдающимся алхимиком, но и замечательным целителем. Его перу принадлежат алхимические трактаты «О ядах», «О дозах териака». Не удивительно, что Арнольд дал множество описаний ядам, противоядиям, а так же способам лечения от отравлений. Люди верили, что такие огромные знания он получил благодаря занятиям Алхимией и внутреннему просветлению.
В Алхимии Арнольд, как и его предшественники, придерживался ртутно-серной теории. Он верил, что только первоэлементы в алхимических процессах и при воздействии стихий способны превратиться в нечто совершенное, так называемое
алхимическое золото. Алхимик верил, что для получения золота нужно взять ртуть и серу, и золото получится 1/100, иными словами – из ста грамм серы и ртути, взятых в правильных пропорциях, получится один грамм золото. *На этом моменте ученики разочаровано вздохнули. Профессор усмехнулся и продолжил.*
- А как вы хотели, чтобы что-то получить – нужно что-то и отдать. Вернемся к Арнольду из Виллановы. Алхимик утверждал, что философский камень, с помощью которого можно получить золото – живой. Предвидя ваши вопросы – нет, он не умеет ходить и говорить, здесь имеется ввиду немного другое. Арнольд считал, что камни, которые находятся под землей – мертвы, а потому сами по себе не способны превратить не благородные металлы в золото. Для этого нужен обязательный элемент – человек, обладающий тайными знаниями, он же алхимик, который с помощью философского камня способен превратить неблагородные металлы в золото. Сам же философский камень, по мнению Арнольда, живой, потому что он действует как природа и состоит из тех же элементов, что составляют основу природы. Так, Серу он ассоциировал со стихиями Огня и Земли, а Ртуть – с Воздухом и Водой.
Пожалуй, закончим говорить об этом алхимике. Лишь скажу, что жизнь его закончилась трагично – он погиб во время кораблекрушения в 1311 году. После его смерти все его алхимические труды были признаны темномагическими и сожжены инквизицией.
Сейчас мы познакомимся с еще одним представителем средневековой Алхимии. *Нэйт указал ученикам на гобелен.*
Роджер Бэкон
Роджер Бэкон родился в 1214 году. Как и Арнольд из Виллановы, Бэкон был не просто алхимиком, а еще и великим целителем. Он пытался провести связь между Алхимией и целительством. Основу его алхимической философии составляла уверенность в том, что философский камень способен не только превращать неблагородные металлы в золото,но и лечить от всех болезней и даже даровать вечную жизнь. Бэкон принципиально не соглашался со своими предшественниками касательно единой первоматерии. Он считал, что стихиями, а так же Ртутью и Серой, при помощи различных их комбинаций, каждый раз создается новая материя для получения чего-то конкретного. Таким образом, у каждой вещи своя, качественно новая «первоматерия», которая просто не может быть универсальной. Бэкон был одним из первых, кто получил порох алхимическим путем. И, кстати, долгое время считался его создателем.
Так же, он верил, что Алхимию можно разделить на две части:
теоретическую и практическую. Теоретическая Алхимия, согласно Роджеру Бэкону, занимается изучением книг и трактатов о свойствах и происхождении металлов, а также минералов.
Практическая Алхимия подразумевает собой непосредственные эскперименты в алхимической лаборатории с целью выявления новых свойств минералов и металлов.
Из его алхимических трактатов можно выделить «Большое сочинение», благодаря которому с идеями Бэкона ознакомились многие алхимики и смогли использовать их в дальнейших алхимических экспериментов. Кстати, именно на идеях Бэкона учился Леонардо да Винчи, которого мы с вами изучали на курсе Тёмных искусств. Кто знает, возможно свой знаменитый зеркальный код Леонардо получил благодаря алхимическим опытам? *Нэйт лукаво улыбнулся и продолжил свой рассказ.*
Средневековье – века темные. Гонения на волшебников в этот период процветали. Потому в 1278 году Роджер Бэкон был обвинен инквизицией в невежестве и связях с темной магией. По одним сведениям ему избрали мерой пресечения домашний арест, по другим – его поместили в тюрьму. Хотя, по свидетельствам современником, в 1292 году Роджер вышел из заточения и даже работал над новыми алхимическими трудами. В этот же год Бэкон умер. *Выдержав минутную паузу, преподаватель подошел к следующему гобелену. *
Раймонд Луллий
Раймонд Луллий родился около 1235 года в зажиточной семье волшебников. Данных о его детстве и молодости, вплоть до тридцатилетия, история не сохранила. Зато потом он сам позаботился о сохранности сведених о своей жизни и трудах, написав
Автобиографию. В этой автобиографии он систематизировал все свои труды, кроме алхимических, поскольку боялся гнева инквизиции, и, как мы можем увидеть из биографии двух предыдущих алхимиков – это было правильное решение. Считается, что к Алхимии он приобщился достаточно поздно и его учителем стал Арнольд из Виллановы.
Существует свидетельство, что Раймонд Луллий по просьбе короля Эдуарда ІІІ таки смог превратить неблагородные металлы, а именно ртуть, свинец и олово в золото, стоимость которого составила шесть миллионов фунтов. *Ученики даже не скрывали своего изумления, но это радовало преподавателя – теперь он точно знал, что его слушают.*
Позже появились свидетельства, будто король Эдуард ІІІ снял это золото с храмов своей страны. Кто знает, может эти слухи пустили для того, чтобы никто не узнал, что изготовление золота алхимическим путем – реально.
В трактате Луллия «Великое Искусство» в научный язык Алхимии официально введены символы, заменяющие ингредиенты в алхимических рецептах.
Также много алхимических знаний Раймонд открывает в трактатах «Ключ» и «Завещание». Умер алхимик в 1315 году.
На сегодня – достаточно. Домашнее задание – традиционно, на доске. *На этих словах профессор быстро покинул аудиторию.*
Задания
- В чем заключается основное отличие между теоретической и практической алхимией?
- В чем прелесть ртутно-серной теории? Почему многие алхимики неустанно следовали именно ей? Ответ аргументируйте.
- (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)
Дополнительные задания
- Доклад. Свинец. (Минимальный объем - 800 символов)
- Сочинение-рассуждение. Как вы считаете, насколько правильно, с моральной точки зрения, было решение Раймонда Луллия скрывать собственные алхимические труды? Ответ аргументируйте.
Подсказка. Для получения максимального балла нужно ответить на все подвопросы.
- Задание на фантазию. Придумайте минимум 3 правила, которым следовал Раймонд Луллий, скрывая свои алхимические труды. Юмор приветствуется.
- Ролевой отыгрыш. "Арнольд из Виллановы пишет трактат о "Дозах терияка". Расскажите, как произошло создание и почему вы на это решились, учитывая что вы - автор трактата "О ядах."
- Творческое задание. "Пропорции алхимического золота". Нарисуйте, а также подпишите, сколько чего нужно взять, чтоб получить алхимическое золото, и почему именно в таких пропорциях. Не обязательно следовать лекции, можете включить фантазию.
- (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)
