Лекция 3. Геральдика Хогвартса, Все курсы

*Укутавшись в тёплую мантию, профессор Менотти сидела в кресле у себя за столом, мирно ожидая конца перемены. За её спиной, выше доски, висел огромный плакат с гербом школы и эмблемами четырёх факультетов. Со звоном школьного колокола аудитория наполнилась учениками, и преподавательница поздоровалась с классом.*

– Добрый день, студенты. Рада видеть вас на втором занятии по Символике в этом году. Сегодня мы будем говорить о символике Хогвартса, а точнее, о гербах факультетов.

~ Геральдика Хогвартса ~

– Поскольку гербы и эмблемы тоже являются символами, то наш урок стоит начать с небольшого пояснения. Сегодня мы коснёмся одного из разделов Символики – Гербоведения. По-другому раздел можно назвать геральдикой. Он изучает гербы и их составляющие. Ваши факультетские значки и герб нашей школы волшебства как раз сюда и относятся.

Гербы издавна использовались людьми в качестве отличительного знака, чтобы выделить себя на фоне других. Запишите ключевое понятие. Герб – это эмблема, отличительный знак, который обычно передаётся из поколения в поколение. На гербе можно увидеть сочетание абстрактных изображений, фигур или предметов, особым образом размещённых на небольшом полотне. Каждому элементу герба придаётся особое символическое значение, скрывающее тайный смысл. Также важен и цвет полотна. Герб обязательно должен отражать традиции владельца. Именно посредством этого предок может передавать значимые для его родословной символы своим потомкам.

*Миранда вышла к ребятам. В руках она держала небольшую плоскую коробочку, в которой оказались новенькие значки четырёх факультетов Хогвартса.*

– Я уверена, что каждый из вас гордится тем, что носит на мантии один из этих значков. И я догадываюсь, что вы, хоть и будучи пока ещё первокурсниками, но уже интересовались «составляющими» своего значка.
Как вы можете заметить, эти школьные гербы имеют общий элемент, коим является определённое живое существо, помещённое на полотнища разных цветов.

Студенты факультета Гриффиндор носят значки с изображением льва на красном и золотом фоне. Лев – это традиционный символ героизма, смелости, мужества, чести, благородства и гордости. Практически все средневековые рыцари изображали льва на своих щитах и доспехах, демонстрируя свою отвагу.
Теперь несколько слов о цвете полотна. Красный цвет всегда считался природным. Именно его одними из первых стали использовать пещерные люди, создавая наскальные рисунки. Красный цвет является синонимом к слову «красота». В русских народных сказках вы неоднократно можете встретить выражение «красна девица», т.е. «красивая девушка», или «красная строка», что будет означать «красиво оформленная строка». Красный цвет – это «любовь», «страсть», «пламень сердца». Данный цвет может означать не только любовь, но и «воинственность». Ведь не случайно красную планету Марс назвали в честь римского бога войны? Красный цвет – это символ жизни. Кровь, дающая жизнь человеку, именно такого цвета. Красный всегда считался оттенком волшебства и магии. Впрочем, также как и золотой – символ солнечных лучей и божественности. В геральдике золотой цвет имеет особое значение: верховенство, власть и богатство. Сочетание красного с золотым – это всегда королевское сочетание, означающее роскошь.

*Продемонстрировав классу гриффиндорский значок, Миранда убрала его в коробку и достала следующий.*

– Переходим к значку факультета Слизерин. На гербе изображена змея на зелёном и серебряном фоне. Для начала поговорим о змее, поскольку это очень ёмкая по смыслу фигура. Змея издревле считалась двуликим символом: с одной стороны – знаком мудрости, с другой – знаком хитрости и коварства. В некоторых религиях змею принято считать символом подземного мира и царства мёртвых. Возможно, что такая параллель возникла на основе образа жизни этого животного, ведь змея обитает в укромных местах: расщелинах и земляных впадинах, очень близко к земле или под ней. Даже гостиная факультета находится где? Правильно, в подземелье, что тоже весьма символично. Говорят, что у хитрого и лживого человека «змеиное сердце», выражая тем самым недоверие к нему. Не случайно Салазар Слизерин принимал на свой факультет только «таких же, как он, хитрецов, благородных к тому же по крови».

*Процитировала профессор слова Распределяющей Шляпы.*

– Представители этого факультета находчивы, хитры и амбициозны, а также коварны. И это коварство подсказано в большей степени мудростью и проницательностью.
Перейдём к цвету. Зелёный цвет – это символ распускающихся листьев, пробуждающейся природы. Именно весной всё вокруг начинает зеленеть, говоря нам о том, что зимние холода миновали. Также зелёный цвет считается символом пробуждения души через благие дела, которые должен совершить человек. Зелёный – это бессмертие, юность, молодость. Возникает мысль о том, что Том Реддл, попавший как раз на этот факультет, стремился только к одной цели: достигнуть бессмертия и вечно остаться молодым. Кроме того, зелёный цвет означает материальный достаток, денежное благополучие, роскошь и изобилие. Не случайно на Слизерин распределяются в большей степени дети из аристократических семей с большой родословной и внушительным капиталом в банке Гринготтс. Ещё одно интересное толкование зелёного цвета я нашла в учебнике Томаса Грина «Символика цвета»: зелёный – это символ яда, а яд неразрывно связан со змеёй. Поскольку этот цвет ассоциируется с природой и травами, то вполне может означать настои из этих трав, а также приготовленные из них яды.

*Дети уже было вздохнули с облегчением, встряхнув кисти рук. Но профессор и не думала останавливаться. Она лишь положила значок обратно в коробку.*

– Теперь разберём значение серебристого цвета, который также присутствует на гербе факультета Слизерин. Серебристый часто заменяют белым, и наоборот, поскольку они близки по значению. Это символ мудрости, так же как и змея, символ чистоты и невинности. В доказательство можно привести такую параллель: аристократические семьи очень осторожничают, когда дело касается брака. Дабы не уронить престижа, они стараются сохранить «чистоту крови» и не вступают в браки с полукровками и магглорожденными. Вспомните, что сам Салазар Слизерин принимал на свой факультет только чистокровных магов. Отсюда можно сделать вывод, что зелёный и серебристый цвета оказались на гербе факультета Слизерин не случайно.

*Поправив волосы и воротничок белой блузки, надетой под мантию, Миранда продолжила рассказ, вынув из коробки третий значок.*

– Обратите внимание на значок факультета Равенкло. Талисманом является орёл – одна из самых распространённых геральдических фигур. Орёл – большая и сильная птица, реющая высоко над землёй и, согласно мифологии, способная долететь до самого солнца. Её стихия – воздух, небо и ветер.
В геральдике орёл – это олицетворение верховенства и власти, высоты духа, способности преодолевать любые трудности, гордости и апофеоза победы. Также он символизирует прозорливость и мудрость.
Интересен тот факт, что расположение гостиной факультета Равенкло тоже весьма символично: высокая башня, стремящаяся за облака, а внутри – прекрасный куполообразный потолок, расписанный в виде звёздного неба.

Теперь о цвете. Основной цвет герба – синий. Он является цветом мудрости, истины, интеллекта, цветом постоянства, правды и верности. Синий также называют холодным, лунным и небесным цветом. Наверное, поэтому гостиная данного факультета располагается в одной из башен замка, чтобы стать ближе к небу и оказаться на высоте птичьего полёта.
В христианской мифологии синий – это цвет веры и надежды. В отличие от героического красного, синий цвет настраивает на задумчивость, успокаивает человека, заставляет его оценить ситуацию без всякой спешки. Но кроме синего цвета на эмблеме данного факультета есть ещё и бронзовый. В основном, он символизирует здоровье, жизненную энергию, а также является символом естественной красоты.

*Времени до конца урока оставалось немного, поэтому профессор перешла к последнему значку, который она ещё не вынимала из коробки.*

– Наконец мы с вами подошли к четвёртому значку, который относится к солнечному и доброму факультету Хаффлпафф. Герб наглядно демонстрирует нам основной символический знак – барсука, а также основные цвета – чёрный и золотой.
Должна сказать, что барсук – одно из животных, которое редко выбирают в качестве символа, и тем более – в качестве символа геральдического. В какой-то степени этому факультету повезло. Известно, что изображение этого зверька использовали для создания тотемов, которым поклонялись древние племена.
Барсук олицетворял жизнь. Вспомните об основательнице этого факультета – волшебнице Хельге Хаффлпафф. Она славилась тем, что обладала уникальным даром исцеления. Не это ли символ жизни: исцелять других людей? Также барсук как символ означает игривость, мудрость и заботу. Недаром на факультет Хаффлпафф поступают трудолюбивые, добрые и терпеливые волшебники.

*Миранда улыбнулась ученикам, а затем положила значок обратно в коробку. После этого коробка была закрыта и поставлена на учительский стол.*

– Перейдём к цветам. О золотом мы уже говорили, когда шла речь о Гриффиндоре. Добавить можно лишь то, что это цвет солнца и тепла, который вполне можно расценить, как тепло заботы по отношению к другим людям. Символика чёрного цвета весьма интересна. Прежде всего, это многозначный цвет, означающий как потустороннее и мистическое, так и благородное и утончённое. В данном случае, чёрный цвет, используемый на гербе, – это некая тайна, неизвестность и многозначность. Как это может быть связано с характером студентов данного факультета? Да очень просто. Вспомним, что Хельга набирала к себе абсолютно всех детей, потому что строгих условий у неё не было. Но ведь каждый ребенок – это индивидуальность, не так ли? И кто знает, каким он вырастет? Смелым и храбрым, как гриффиндорец? Или хитрым и амбициозным, как слизеринец? А может быть, умным и мудрым, как студент Равенкло? Или из него получится отличный целитель, как из самой основательницы Хельги? В этом и есть вся тайна.

*В коридоре послышался звон колокола.*

– Урок окончен. Домашнее задание вы можете взять у меня со стола. До свидания.

---

Задания

1. Докажите, что значок вашего факультета – это герб. Приведите два аргумента.
2. Назовите по одному плюсу в толковании основных цветов факультетов: красного, зелёного, золотого/жёлтого и синего (всего 4 пункта).
   (Общий объём работы – не менее 700 символов)
3. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Дополнительные задания

1. 1. Доклад. Геральдика. История развития. Особенности. По желанию вы можете прислать изображение.
      (Общий объём работы – не менее 1000 символов)
2. 1. Сочинение. Где в современном мире можно встретить гербы? Не кажется ли вам, что это пережиток прошлого?
      (Общий объём работы – не менее 800 символов)
3. 1. Сочинение. Чем схожи и чем отличаются лев и орёл как символы? Укажите 4-5 пунктов в общем.
      (Общий объём работы – не менее 800 символов)
4. 1. Задание на фантазию. Представьте, что одним из основателей школы Хогвартс был Альбус Дамблдор. Каким мог быть герб его факультета? Подберите два цвета и одно символическое животное/птицу, которые бы характеризовали тип студентов, попадающих на этот факультет. Обязательно поясните, почему вы выбрали именно это?
      (Общий объём работы – не менее 800 символов)
5. (Эта лекция только для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 курсов)

Показать все комментарии