Снейп как учитель, методы, отношения с учениками и т.д.

Снейп хорошо знает свое дело. А насчет Флитвика,который предоставляет ученикам полную свободу,так у него предмет позволяет. То есть и Снейп должен был забить на класс,типа «да пусть делают,что хотят.»

А хто заперечує, що Снейп "знає"? Питання в тім, як він ці знання передає.
А от протиставлити його й Філіаса - це все одно, що сказати, що маглівській школі на фізиці, наприклад, можна на лабораторних робити все, що заманеться, а на хімії потрібна жорстка дисціпліна.

Э не. Взрываются не только зелья.
У Филиуса класс порой обгоняет программу, подумайте.

А используют очень мало заклинаний...

Вполне достаточно. Просто нам показана лишь малая часть.

Он выполняет функции как лекторские, так и практические. Да и вообще он не обязан ходить и смотреть.

К тому же, вообще странно для маленького ребенка сидеть и записывать слова преподавателя, не относящиеся к конкретной теме, обсуждаемой на занятии. Тем более, когда все остальные абсолютно не пишут вообще ничего. Это как минимум подозрительно. Преподаватели любят внимание студентов, когда что-то объясняют не под запись. Мало ли что там Гарри мог писать? Может записку другу или от скуки просто сидел и рисовал каракули. Естественно, что Северус скорей всего подумал об этом, а не о том, что мальчик просто решил записать его слова в качестве цитат. Так я вижу ситуацию со стороны Снейпа.

Грейнджер-то хорошо училась,значит для нее передача знаний вполне подходящая.

Ну, раз аргументи пшли по колу, то контраргументи - туди ж :)

Не знаю, що там у Вашій школі чи універі було, де б я не вчилась, у нас ніхто ніколи не забороняв учням записати сказане вчителем по темі уроку.
Я бачу лише те, що Снейп
- зарані був упевнений у поганому до себе ставленні (не комплекси, нє?)
- шукав привід причепитись до Поттера. І якби Гаррі не писав, а дивився на вчителя, то снейп був би злий від того, ЯК Поттер дивився.
До речі, чому це у Вас Гаррі - "маленький"? В 11 років(5-6й клас нашої школи) років вже мусить вистачати кебети писати не лише за наказом вчителя. І "показалось" - таки не аргумент. Якщо Гаррі он "показалось", що Снейп хоче його з мітли збити, то треба було не розбираючи його прикандичити?

У цьому плані Грейнджер - винятол, вона ж училась добре навіть у Долорес Амбридж, котра взагалі ніфіга не навчала.Середній учень більше любить не вчитись, ніж вчитись, і назло поганому викладачу вчитись не буде.

Ну по сути так и есть: на химии дисциплина должна быть на порядок выше, чем на той же физике, разве не так?) А то вдруг детям взбредет в голову серной кислотой побаловаться.

На тот момент, когда Гарри записывал, Снейп еще ничего не говорил по теме урока. А в целом обрисовывал то, чему могут научиться студенты. И я не думаю, что Северус придрался бы к Гарри, если бы тот просто сидел и слушал. Возможно просто пару раз бы просто грозно глянул, но не более того.
И таки да - 5-6 класс, это еще самые что ни на есть маленькие дети =lol=

А если бы Снейп просто был строгим учителем по типу Минервы, вы лично считаете, что у него основная масса гриффиндорцев лучше стала бы учиться? Я не считаю, что в обязанности преподавателя входит навязывание любви к своему предмету и постоянный контроль за каждым студентом в классе, кто мало мальски попросту не желает учиться. Да и кажется мне, что даже молчаливого Снейпа нашли бы за что ненавидеть и к чему придраться. Это же дети - такие же живые люди, как и мы с вами. И им свойственно привирать, преувеличивать и из всего делать трагедию вселенского масштаба.

Дисципліна має бути скрізь і грунтуватись на здоровому глузді. У тих же аккумуляторах, хай не сірчана, а азотна кислота може бути - більш безпечно, як захочеться "побалуватись"?
Просто дітям треба зрозуміло пояснити, хай і грізним тоном, що на практичних заняттях треба робити рівно те, що задано. А незадане - узгоджувати з учителем.
І, до речі, таке попередження діти почули лише від "некомпетентної й нерозважливої" Макгонегел.
В тім, що запис за вчителем несе у собі небезпеку, а опитування першокласника на першому занятті навіть не за підручником, а за довідником (тобто по всій програміі шкільного курсу) може нести якусь виховну функцію мене переконати майже неможливо. Як і втому, що у 5му класі дитина не здатна вирізнити, коли вчитель говорить важливі речі, а коли просто розважає клас :).

А за що саме на нього :)?

Я не можу довести це з цифрами у руках, але вірю, що так, більш добросовісних і зацікавлених учнів було більше. Маю досвід, коли від зміни вчителя мінялося ставлення чи не половини класу до предмету.

Ви розумієте, що діти - живі люди, а от снейп, здається, не дуже. В усякому разі нічого крім насмішок і ненависті, схоже, не чекає. Але, даруйте, як то кажуть, "коли четверта дівчина підряд намагається дати тобі ляпаса, може справа все ж не в дівчатах, а у твоїй поведінці?"
Що заважало професору раз на рік прийти... так, охайним, з вимитою головою, якщо боявся, що сміятимуться з його немитих патлів? Для початку.